杨玉燕这段时间已经成了学校里的风云人物,连日本老师也对她又爱又恨。
一方面,她擅长日语,对日本似乎也有一定的了解,甚至并不完全是敌意的,她在日本女老师的插花课和和服课上一直是最积极配合的学生。
而她在日本历史课上的表现也很矛盾。说她故意捣乱,但她有时的发问又恰到好处;说她不是捣乱,可她有时的问题太过尖锐,让老师很难完美的回答出来。
比如日本历史课的小林桑讲日本天皇时,她说天皇是傻子,天皇被将军欺压。
这曾让小林桑十分的不满,并在回去后立刻将这个学生和这堂课记录在教学日志中,供其他老师阅读。
但他下一堂课讲明治维新,讲真选组时,她又能对那些著名的武士如数家珍,还多有赞扬之语。
这又让小林桑对她改观。
等到发现她对和服和插花也都很有兴趣之后,日本老师们综合意见认为杨玉燕这个女同学,其实对日本是充满好感的,但由于她接触了太多对日本不友好的信息,这才让她对日本有一些反感,但这并不是不能补救的。她比起大多数的中国人,是更容易接受日本统治的那一群人。
而且,四个日本老师中,只有一个人是支持天皇的,连女老师酒井女士都对天皇十分的不满。
傻子天皇确实是一项耻辱,三个日本老师都认为既然是傻子,那就最好不要出来丢人,不要让人看到,要是当时不让天皇出来,就不会那么丢脸了,还让中国人都知道了,更加是不能容忍的错误!
杨玉燕这个中国女学生在课堂上对天皇不尊敬确实有错,但更加错误的是天皇不该将自己暴露出来!相比而言,天皇暴露自己更加糟糕。而杨玉燕的错误,却是可以指导并让她改正过来的。只要让她多多接受日本优秀的教育,她最终会认识到日本是伟大的国家,会愿意投身到这个伟大的国家中来的。
关于日本的强大与伟大,所有的日本人都是深信不疑的。强大的日本最终将征服中国,征服太平洋,征服世界。
为了完成这个任务,他们必将为此献出一切。
杨玉燕只是一个普通的中国女学生,她连问题都算不上。
所以日本老师们在经过商量之后,都对杨玉燕更加宽容和蔼,就是小林桑在课堂上再被她捣乱,最多就是让她出去罚站,也不会多加惩罚,课后还要再三劝慰。
而他们改变风格之后,课堂更加奇怪了。
最主要的是当杨玉燕说日本兵残杀中国人的时候,小林这个日本老师中最顽固的家伙竟然道歉了!
跟以前他顾左右而言他的处理方式不同,他郑重道歉,严厉谴责日本兵的残-酷和杀-人行径。
其他日本老师也都是一样的说辞。他们说战争是无可避免
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