老师，对不起。”裴央没有反应过来，直愣愣盯着他。然后众目睽睽，他将作文纸撕碎，揉皱，丢进垃圾桶里。“杨鹰，”他叫了男孩的名字，“我不用写什么作文，你不是都帮我写了？来，你帮我读读，你帮我说说。”杨鹰本打算看热闹，这时涨红了脸。欺负人时，总盼望对方老实、恐惧、一退再退，可碰上铁板，力度却会反弹。那个病弱到像个累赘的苗立诚这样挑衅他，他明明看到了一切，可是不知为何，突然没了说话的底气。而裴央由始至终沉默，没有出声阻止。她听见这少年声音平静：“想听什么八卦，不就是从我身上掏吗？我生病很累，还需要读书，不打算应付谁在我背后说三道四，想听的，直接来问我。”班上一片寂静，杨鹰嘟囔了几句，被一边的女同桌踹了凳子，不再说话。苗立诚叹了一声，转向裴央：“老师，我觉得有点不舒服，先去医务室看一看，可以吗？”裴央点点头，让班长送他过去。她看着台下那些茫然又露出些许愧色的学生，许久没有说话，而课程随着他的离开，在短暂的沉默过后得以继续。临到末了，裴央却看着那垃圾桶里的碎屑，许久。下课时，她亲自将一袋垃圾提走，系好，倒进学校的垃圾站。=“我喜欢看电影。特别是在空无一人的黑暗里，在夜色昏沉的房间。电影的剧情缓缓流淌，而我躺在床上，看着荧荧发亮的屏幕，仿佛也看到自己生命的流逝。那时我总会想：如果要为我的人生拍一部电影，大概无聊透了。但当我的生命里出现一个空位，当有人坐到我的身边，对答如流地回应我对生存的疑惑和固执的追问时，我发觉这部电影的色彩透出一点点熹微的亮色。我问生命该去向何方，他说来去总有归途；我问生来病痛，问一生冷寂，他说拨开云雾，总见彩虹。如果再配上他爽朗的笑声，那么一定是完美的回答。——是了，他是一个神奇的剪辑师、导演、演员，而我，是电影本身。写到这里，忽然有久违的满足，人生待我很苛刻，但鲜少时候，也有一丝温情。我过去看他人的文字，写自己“害怕被温暖灼伤，却又向往温暖”，大概Joe就是这样一个存在。那时我时常想着，像Joe这么乐观开朗的人，该是多么幸福啊。为此，我也对自己充满病痛和同情的人生多了一点渺小的希望，想要跟他分享我人生中所有的经历——哪怕只是相互取暖也好。他总是充满耐心，好像永远有时间听我的抱怨。“今天的游戏打输了，队友很坑。”“不是第二名吗，我觉得已经很厉害了诶！”“今天又生病了，没有去上课，不知道老师会不会有意见。”“没有啦，你成绩好又省心，没有老师会不喜欢你吧。”这样

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