老师,对不起。”裴央没有反应过来,直愣愣盯着他。然后众目睽睽,他将作文纸撕碎,揉皱,丢进垃圾桶里。“杨鹰,”他叫了男孩的名字,“我不用写什么作文,你不是都帮我写了?来,你帮我读读,你帮我说说。”杨鹰本打算看热闹,这时涨红了脸。欺负人时,总盼望对方老实、恐惧、一退再退,可碰上铁板,力度却会反弹。那个病弱到像个累赘的苗立诚这样挑衅他,他明明看到了一切,可是不知为何,突然没了说话的底气。而裴央由始至终沉默,没有出声阻止。她听见这少年声音平静:“想听什么八卦,不就是从我身上掏吗?我生病很累,还需要读书,不打算应付谁在我背后说三道四,想听的,直接来问我。”班上一片寂静,杨鹰嘟囔了几句,被一边的女同桌踹了凳子,不再说话。苗立诚叹了一声,转向裴央:“老师,我觉得有点不舒服,先去医务室看一看,可以吗?”裴央点点头,让班长送他过去。她看着台下那些茫然又露出些许愧色的学生,许久没有说话,而课程随着他的离开,在短暂的沉默过后得以继续。临到末了,裴央却看着那垃圾桶里的碎屑,许久。下课时,她亲自将一袋垃圾提走,系好,倒进学校的垃圾站。=“我喜欢看电影。特别是在空无一人的黑暗里,在夜色昏沉的房间。电影的剧情缓缓流淌,而我躺在床上,看着荧荧发亮的屏幕,仿佛也看到自己生命的流逝。那时我总会想:如果要为我的人生拍一部电影,大概无聊透了。但当我的生命里出现一个空位,当有人坐到我的身边,对答如流地回应我对生存的疑惑和固执的追问时,我发觉这部电影的色彩透出一点点熹微的亮色。我问生命该去向何方,他说来去总有归途;我问生来病痛,问一生冷寂,他说拨开云雾,总见彩虹。如果再配上他爽朗的笑声,那么一定是完美的回答。——是了,他是一个神奇的剪辑师、导演、演员,而我,是电影本身。写到这里,忽然有久违的满足,人生待我很苛刻,但鲜少时候,也有一丝温情。我过去看他人的文字,写自己“害怕被温暖灼伤,却又向往温暖”,大概Joe就是这样一个存在。那时我时常想着,像Joe这么乐观开朗的人,该是多么幸福啊。为此,我也对自己充满病痛和同情的人生多了一点渺小的希望,想要跟他分享我人生中所有的经历——哪怕只是相互取暖也好。他总是充满耐心,好像永远有时间听我的抱怨。“今天的游戏打输了,队友很坑。”“不是第二名吗,我觉得已经很厉害了诶!”“今天又生病了,没有去上课,不知道老师会不会有意见。”“没有啦,你成绩好又省心,没有老师会不喜欢你吧。”这样
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