其实,从目前复兴会所有会员的平均水平上看,大家都是那种大哥别笑二哥的状态。し
虽然在制度上,王书辉对所有的部门,无论是军事部门,还是行政部门,或者生产部门(工业和农业)进行的制度设定,都是按照技术人员主管业务,政治干部主管行政的模式进行设置的。
但是,真要是说起来的话,技术人员的技术水平,不见得就比政治干部的水平高。政治干部的政治工作能力,也不见得就比技术人员的能力强。
王书辉现在倚为骨干的这批干部也好,目前正在培训的新干部也好,接受的都是王书辉搞的无差别教育。
不是王书辉不想对大家进行细致的专业教育,而是现实的条件让他没有办法这么做。
第一就是大家的基础都差不多。所有的人,除了个别受过传统教育的年轻人之外,大家在最开始的时候,都是那种目不识丁,刚刚从死亡边缘挣扎出来的流民。
第二就是,王书辉就是有了时空门的帮助,他也只是一个人。面对基础水平相同,全都是纯文盲,最好也就是半文盲(读过几本诗书的古代读书人对于王书辉就是个半文盲)的学生,他也只能对他们进行内容相同的全面教育。
所以,在这种情况下,王书辉只能采取现代社会批量化教育的方法,在对学生们进行岗位选派的时候,只能按照他们不同科目的考试成绩去安排职务。
比如说,数学和自然课程的成绩好的,就被安排成了业务干部,做各部门的主管。语文和思想政治课程成绩好的,就被安排到各个部门担任政治干部,做党委书记党组书记,负责行政工作。
而那些各学科成绩比较均衡的,王书辉则把他们全都安排到部队里,担任不同的岗位。
王书辉也知道,就他们接受的那些基本的类似扫盲教育水平的教育,实际上是分不出什么高下来的。大家都不过是考试成绩有所不同,实际上的知识水平都差不多。最后他们能不能胜任那些工作,还要依靠他们自己在实际工作中的实践。
所以,复兴会成立以来,无论是业务干部还是政治干部,他们的职务都是在不断的变更的。
就比如说现在他眼前这三个人吧。孟离和陈封,原来干的都是和他们现在的工作不同的事情。孟离给王书辉担任过助手,而陈封则负责过通商处的工作。王书辉也根据自己手下的这些干部们,在不同岗位上的表现,不断的调整他们的工作的。
所以,相对于张宝树来说,孟离和陈封虽然长期的呆在王书辉左右。但是,他们是不断的被各种各样,纷繁复杂的实际工作纠缠不休的。相对于张宝树,他们的环境要更复杂更多变一些。所以,在讨论思想政治方面的工作的时候,他们两个也更加偏重于,怎
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