许问感到了强烈的跌落感,他向下坠去,耳畔风起,眼前雾生,整个世界仿佛都颠倒了起来。
下一刻,他的眼前突然先是幽暗,然后变得明亮,再接下来,他所处的环境变了,他不再位于雪山之上,而是来到了一间教室里。
小学教室,非常熟悉,正是他曾经在这里度过童年的那个。
许问怔了一下,环视四周,当前的记忆突然间像是褪色的油画一样,迅速淡去,远没有之前那么清晰而强烈了。
这里是一楼,光线不算太明亮,幢幢树影被夕阳斜照,投进教室里、桌椅上、同学们的身体上,铺出大幅优美的抽象画。
站在讲台上的老师沐浴在阳光中,整个人非常明亮。
这是一位令许问印象非常深刻的老师,长着一张和蔼可亲的圆脸、月牙一样总是在微笑的眼睛。当时许问尤其注意的是她的手,修长却不纤细,皮肤粗糙,有些渗进肌理深处再也清洗不掉的颜料颜色。
小孩子不懂事,有些会指着她的手叫老师好脏,这位老师也不生气,只笑眯眯地说老师不好,给同学们做了错误示范了,大家可不要像老师这样哦。
但许问觉得她的手很美,关节突出,强韧而有力。
许问看见过她做东西,各种工具在她手上灵活地摆弄,像变魔术一样。
他们小学很小,很多老师带一门主课,同时还要再带一门副课。
这老师带他们数学和美术,美术课,有一半的内容是手工。
这是许问每周最期待也最不期待的时候。
他很喜欢这门课,非常喜欢。
他喜欢学着老师的样子,做出各种千奇百怪的东西,很有趣、很美,每次都还能得到她的表扬。
“今天我们要做的是树叶拼贴画。”圆脸老师站在讲台上,笑眯眯地对他们说。
许问低头一看,果然发现自己变小了,坐在课桌旁边,手边摆着一大堆各色各样的树叶——旁边小姑娘正羡慕地小声对自己说:“你捡的叶子好棒哦。”
许问转头去看她的,她倒是也提前准备了,但很明显是临到要上课了,胡乱在外面抓的一把。
其实大部分同学都是这样,手工课对他们来说就是游戏课,根本不值得好好准备,课前随便弄弄就行了。
“现在大家可以拿起自己的树叶,在纸上进行拼贴了。让我们看看,今天做得最棒的同学是谁,老师还是会评出最优秀的那位同学,把这个奖励给他。”
圆脸老师拿出一样东西,放在脸颊旁边晃了晃。
那是一个纸绣球,彩纸做的,五颜六色,精美而瑰丽。它用编织好的丝线串起,下面还有一个小小的流苏,在夕阳中尤其显得光彩夺目。
下面同学们看见这个纸绣球,几乎每个人的眼睛都直了,旁边女同学又来偷偷央求许问:“你的树叶子能分给我一半吗?”
“行啊。
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