布袋里首先掉出来的是一张折起来的厚纸,上面画着一幅小图,旁边写着几行字。
图上一张方方正正的木凳,非常朴实。
工匠学徒大部分都不识字,这样一张图就能让他们明白这次考试的内容是什么——就是制作这样一张木凳。
一天时间做一张凳子,时间有点紧,但对于熟手木工来说也不是难事。
是一项还算友善的考题。
但是图案旁边还有小字,是对考题的补充说明。
“木凳尺寸不限,具榫卯者加等,每榫半等,最高加两等。”
也就是说,满分一百分的话,每增加一种榫卯结构就可以额外再加五分。
一个木凳,可以用钉子钉起来,也可以用榫卯连接,用了更高超技术的可以拥有更高的分数,这是很理所当然的事情。
但一个关键问题就是,这行字不是画出来的,也不是用工匠特有的符号表现的,而是用文字写出来的!
这就表示,识字的工匠能够获得更多优势。
许问挠了挠头。占这个便宜,他有点不好意思啊。
许三他们被他教了一年,还专门针对木工专有词进行了加强,要是连这行字也认不出来的话,真得挨揍了。
许问把这张厚纸放到一边,过去检查旁边准备好的材料。
这一看他有点意外。
桐木,全是桐木。
一年的学习,许问对当下的各种木材有了非常清晰的了解。
古代家具以厚重为美,因此紫檀、红木这类硬木更受欢迎,很少使用桐木这样的软木。
但这不是说桐木就不能用来做家具了。
桐木虽然轻软,但性质非常稳定,密度高,不易开裂,也不易受潮虫蛀。
它唯一的问题就是树木是空心的,很难形成大的板材,但制作小件家具完全不是问题。
而且,桐木生长的速度很快,相对比较便宜,在徒工试这样需要大批材料作为基础的情况下,选用它再合适不过了。
当然,桐木是软木,能够很轻松地处理,想必也是悦木轩选择它的一个关键原因。
毕竟这项考试的时间只有一天,要想在时间内完成,还是得选择比较好处理一点的木材。
不过,这还是有点太巧了……
许问敲敲这块桐木,把它放下,拿起旁边的纸笔,开始画木凳的结构图。
“各考生都已经开始了?”朱甘棠站在考场外面,抬头看着白色高墙上方黑色的墙檐,问道。
“开始了,巡视了一遍,帘子全都放下来了。”他身后一个军吏恭敬地说。
“不错,一个时辰后,我们再去看看。”朱甘棠回身,对旁边两人道。
这是两位老年工匠,须发已经全白,满脸都是沟壑。他们是今天的副主考,一个姓宋,一个姓秦。
“是。”两人一起答应,对朱甘棠的态度也很恭敬。
“小坤今天也来参考了?”朱甘棠问宋师傅。
“听悦木轩那
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