高行只感觉头脑一片空白,全身发凉,后背一身冷汗。想继续询问,声音却像块石头堵在喉咙,难以开口。
一个学生忍不住问了:“不是有个平行班的学生吗?怎么没听见啊?”
杨老师正春风得意,也能耐心回答这些问题,他喝了一口保温杯中的清茶,悠哉道:“可能是国精班报给教委报的还是平行班,所以上面直接统计的平行班。”
高行心中陡然划过一个不详的念头,脸色苍白,嘴唇颤抖:“老师……我们年纪有哪些人进了省赛啊……”
杨老师说了五个名字,有林岁寒,却没有他。
老教师的悠闲和周围石化的人群形成了鲜明的对比。
跟高行一道的同学们都抬不起头来,神情恍惚。
两人的对话音量不高,但在安静下来的共享空间,至少附近几桌学生都听见了。
啊??第一??林岁寒??杨老头夸人了??
这些字词单独拆开他们都能听懂,怎么组合起来就如此魔幻现实主义。
那跟林岁寒以前习惯的得分点不同,他也是昨天才发现。他还是太大意,没有周全地注意细节,输给了惯性思维。
杨老师露出一个哭笑不得的表情:“已经是市里的第一名了!我们市还没出过你这么高的分,省里都来打听咱们学校是不是请了新的金牌教练。”
满分,多加几分也不怕他心态失衡。
杨老师满意了,林岁寒还有些不满意。他没有被获得的成就冲昏头脑,反而开始冷静地分析自己的得失。
严肃古板的老教师说不出太多夸人的话,来来回回车轱辘就几句。
要是换了其它学生,杨老师还不会这么明显表示自己的满意,扣几分怕他们骄傲得飘了。
高行错愕,眼睁睁地看着杨老师一脸兴奋地找到林岁寒:
他接过杨老师手中印着小分的纸条,精致的眉头略略皱起,有些懊恼:“我看了之前的考试说明会,多扣的分应该就是最后一道大题,当时不知道这题还要画示意图,其实不应该出错。”
听见林岁寒略带遗憾的自我批评,他骄傲的同时又忍不住欣慰,出言安慰:
当初的震惊被分享,杨老师奇异地满足了。
“以往改卷都没这么细,省里改得也没这么严,是你的卷子单独拿出来二改了。”
仿佛看见最终分数统计出来时阅卷老师们惊讶的表情,杨老师还能想象这群老师皱着眉头拿着放大镜给卷子挑刺的模样——就像他们第一次改到林岁寒的满分试卷。
但对于林岁寒,老师们都看在眼里,办公室话题出镜率最高的就是他,也难得收获了各科老师的好评。
这学生乖巧自律得过分,他们一致觉得不仅要夸,怕林岁寒正反馈不够,还得狠狠地夸。
所以说……他们拉踩了这么久,根本如同跳梁小丑一般引人发笑。从一开始就是错
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