题,也方便套近乎,说不准关系打好之后,能拉自己一把呢?
所以,没法复制方召的成功,那就抱紧方召这个大腿吧。
很多学生们不称呼方召为“老师”,而称呼“师兄”,觉得这个称呼更容易套近乎。
王叠伪装成学生调查方召的时候,还来齐安音乐学院这边问过一些学生对方召的印象。
“人好,挺亲切,虽然话不太多,也不常笑,但够耐心,多亲切的一个师兄啊。”
这就是王叠从那些学生们口中了解到的方召,但在知道真相之后,王叠就特别想跟那些不断往方召面前凑的学生说:亲切个屁!要是你们知道他另一面是什么样子,还不得吓傻!?
这天方召结束课程之后,一些学生并没有马上离开,而是凑过来请教方召一些问题。
“师兄,帮忙看看这段曲谱,我总觉得这里得改改,但怎么改都觉得不对劲,喏,这个是改过的几个版本,听着就是不对,师兄你觉得这一段,该怎么改?”一个大四的学生问道。
方召看了看曲谱,道:“这里,低一个调试试……再低,低过了……对,就这样。”
“咦,好像真的不一样了。”
一个解决之后后面的人就立马挤过来,方召记得他,这是个大六的学生,明年就毕业了,最近跟另外两个同学组了个乐队,在某个夜店演出做兼职,最近正在创作毕业用的音乐,看来也遇到了问题。
“师兄,这一段你听听,我觉得这里为了不与前面重复,防止听觉疲劳感,应该加一种乐器音,我也不打算用电子音,想换种传统乐器,但是,传统的器乐,我也不太在行,问了不少人,换了许多乐器,但到不到想象中的效果啊。”那学生苦着一张脸,抓了抓头发,他感觉这两天思考这个问题,头上的毛都掉了不少。
“你自己选择过哪些?”方召问。
“选了很多,哦,对了,这些就是我选的,存了二十多种传统乐器音呢。”那学生说道。其实存的二十多种传统乐器音,他并不是全试过,只是在下载音效的时候,直接打包买下的。
方召一看这孩子说话的时候闪烁的眼神就知道没说实话,不过他也不点明,而是道:“将你这二十多种传统乐器音挨个放出来听听。”
“啊?哦。”那学生照做。
“换一种,再换,再换,再换……行,就这个。”
“这个?我感觉这个明显不搭啊。”那人赶紧道,他刚将乐器素材下载下来的时候也听过这个,小号音,但当时一听就直接排除了,这种感觉土的掉渣的音色,也太锐利,与他创作的这首“堕落沉沦”向乐风明显不搭!
“不要‘你感觉’,试着融进你的作品里,听过之后再跟我说你的感想。”方召道。
“好……好的,那个,师兄,不再听听后面的几种?我将
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