（被建成广场状的地下通路）里，服部和沢木正在清点有无掉队者。
教师职员们，也在履行着大人的职责。安宿在查看伤员的情况，遥在安抚着不安的学生，廿乐在最尾部和十三束一起警戒着。
所以，也说不定不是因为这个原因——廿乐最先察觉到了异变。
“大家，快护着头蹲下！”
地下通路的天花板响起了怪异的声音。
混凝土发出吱吱嘎嘎的声响。
照明灯光消失了，通道里陷入了黑暗。
天花板和墙壁都出现了裂痕。
这些全部都是在一瞬间发生的。
有尖叫悲鸣的人。
也有只是蹲下的人。
也有想撑住落下来的铁和混凝土和沙土而编制魔法的人。
可是、不管是由什么力量造成的，地下通道的崩坏是不可避免的。
这时，梓正用避难所入口的有线终端和里面的人进行着交涉，让他们快点打开门。
当听到廿乐的警告禁不住回首的她，无法从眼前发生的惨剧上撇开视线。
连闭上眼睛的时间都不允许，天花板就开始崩落，墙壁也开始剥落。
她自身不用担心卷入崩落之中。
即使是门的外面，也是用强化合金覆盖住的避难所通道。
可其他的学生就……
“……哎？”
可是，当尘埃消散后，借着防空洞入口通路的照明看到地下通道崩坏的结果时，她并没有痛苦的流出眼泪，而是被预想之外的景象惊住了，发出了惊讶的声音。
一高的学生没有被活埋。
混凝土的破片形成了拱顶的形状。
到底是靠着怎样的偶然，才能让大块的混凝土破片叠成圆弧状互相咬合着支撑着重量，在那之下制作出半人高的空间。
不、这样的东西不可能是偶然形成的……梓这么想着。
这样的现象不是有意制作出来的概率无限接近于零。
（……这样啊，多面体操作（Polyhedra·Handle）！是廿乐老师的魔法！）
她心中呼喊的“多面体操作（Polyhedra·Handle）”不是描绘立体影像的命令词，是指将构造物抽象化成三角锥、四棱柱这类单纯多面体的集合体，通过操纵这些作为构成要素的假想简单立体模型来控制大规模构造物变化的魔法。
现代魔法不擅长将一个事物的部分变化。如果要停止地下通道崩落现象，通常需要以地下通道全体作为对象。
可多面体操作是以一个事物认知成多个构成材料的集合体，通过一部分的变化来影响全体。
当然，为此必须具备能够将一整个构造物分解成多个小材料物的分析力，而这个能够使之可能的魔法师，就能有意识的上演一场制作出这样不可能偶然事物的奇迹。——就像现在这样。
大概是知道由于某种原因无法承受过度载荷的地下通道的崩坏已经不可避免，廿乐才利用土沙的压力形成拱顶，控制了落下的破片的冲撞运动。
可是这个拱顶终究是瓦砾作成的东西。不具备自然岩石的强度。
“大家、快到这来！”
梓对着趴到地上的学生和教师职员和以及第三者拼命呼喊着，让大家赶快到快打开门的防空洞中。
因为安宿诊疗伤者而离开，在六十人集团中孤苦伶仃的千秋、是连悲鸣都叫不出只是蹲下来的一人。
确实、天花板崩落了。
墙壁也应该毁坏了。
既然这样，为什么自己没有被活埋。
千秋战战兢兢地挣开眼睛，被映入眼中的光景惊呆了。
钢筋和混凝土的瓦砾复杂的叠成拼版玩具的形状、制作出小小的隧道。这种不可能的偶然，让千秋呆呆的愣住了。
但是，就在这中间，
“愣着干什么！？还不
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