脱连穆这个黑色的漩涡,似乎还让她泥潭深陷,和这人越发牵扯不清了。
若按照她原本的意思,她是会一意孤行彻底拦下去的,连穆这种人在她心里根本不是易灵的良配,但老师显然别有想法。
反正蒋菡是根本不清楚连穆到底是什么时候和老师有交际的,直到白老爷子某天和她称赞了连穆一句“这孩子还不错”,于她而言,说是晴天霹雳也不为过了。
一对师徒为此起了争执,蒋菡是不赞成连穆接近小师妹的,为此对老师进行了强有力的说服,期间不乏诸多明示暗示举例说明,但白老爷子笑呵呵的用一句话堵了她的话——“感情这种事是双向的,关键是浓浓怎么想,再说了,恋爱又不是选道德标兵,没那么麻烦。”
蒋菡觉得老师想得太过简单,白老爷子没继续和她争执,反而说起了多年前的旧事。
他提起了当年易灵初到白家时的往事,旧日回忆一被提及,蒋菡偃旗息鼓。
她想起当年沉默寡言到几乎让人误以为生了病的小师妹,心下唏嘘。
那时被好友托付给白家的易灵,性情和如今相比可谓是天壤之别。
圆满的家庭一朝生变,碎裂成让人无法接受的模样,先后失去母亲和外祖父,和父亲成了陌路人,这些对个小孩子而言说是世界天崩地裂也不为过。
她安静,沉默,冷漠,麻木,缺乏对外界的反应,对新环境和他们这些人也毫不在乎,有好几次,蒋菡都是在危险的阳台边缘亲手将她抱回来的。
心理医生的干预持续了很久,细致周到的关心爱护也长久到成了习惯,然而似乎突然从某一天起,易灵开始回应他们这些人的关心与爱护,也开始性情活泼的朝他们露出笑脸。
那是很艰难的一段时光,同时伴随着让人很难释怀的无能为力,幸好,一切都过去了,虽然挫折重重,但易灵还是健康顺利的长大了。
现在的她,漂亮,骄傲,活泼,虽然生活中有些小烦恼小瑕疵,但活得积极又自在,是让人欣慰的快乐与圆满。
蒋菡想起老师说的话,易灵的成长经历有些特殊,这种特殊对她的性情和心态都有影响,他们以为的好与坏、合适与不合适,对易灵来说未必如此。
更何况,孩子大了总要放手让她自由去飞,这是每一个家长都必然要经历的过程,所以,适当的松松手也可。
长久的迟疑与考虑过后,蒋菡的决定是,和连穆再见一面。
聪明危险且偏执,这依旧是她对连穆的评价,只是和此前不同的是,这人的聪明终于不再那么让人觉得反感和危险了。
蒋菡不得不承认,老师的眼光与思虑确实比她独到且深远,连穆或许值得给一个机会。
只是这个机会,必须由他自己亲手争取,她最多不那么强硬的阻拦他。
顺便,也和老师一起,看看年轻人的好戏。
目前来看,连穆的聪明用对了地方,也不怎么让人失望。
同时,她也得承认,易灵这个在他们跟前长大的孩子,确实存在某个让人担忧的“缺陷”,某种意义上来说,连穆那种性情搞不好真的适合她。
不过,这些是以后需要去考虑的,现在两人之间顺其自然即可。
一切都不急。
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