“多少?”闻言其他科老师都凑了过来,看卷头上成绩一栏红色朱笔写着阿拉伯数字:一百零五。
“不是说她成绩不好吗?”八班的李老师牙疼地吸了吸:“一百二十分卷子考一百零五,相当不错了啊。”李老师看向陈老师:“老陈,这学生你要不要,就来我们班,我要。”
王老师抬头,凶恶的脸上眉毛高挑,身体后靠点了根烟:“她能考一百零五?上次月考,一百二十分的卷子她考六十四!”说到后面自句怒的像砸在地上似的,脸上带着几分嘲讽的笑。
“哎,王老师,你连她上次月考考多少分都记得,你挺关注她嘛?”吴老师取笑道。
“哼。”王老师气的面色不善地冷哼一声,“全班就她一个不及格的,你说我能不能记住她?”
“那她进步还挺快啊。”吴老师将卷子递给王老师。
王老师先是看了卷头红色朱批的分数,再看名字班级,果然是李拾光。
他意外地接过试卷从头看了起来,卷子没批错。
他冷冷地哼了一声:“这还像个分数。”
英语吴老师又是一声轻笑,在自己手下未批改的一摞试卷中翻了翻,找到李拾光的英语试卷,“我也来看看。”
语闭埋头对比答案飞快批阅,越批越惊讶,等整张卷子批改完,讶然道:“她这次进步很大啊。”她竖起卷子,给其他几位老师传阅,“英语一百分她考了九十七分,她上次月考好像也没及格。”
后面有位其他班老师随口说笑了一句:“别是有问题吧?”
吴老师谨慎地皱起眉,摇头:“别的可以抄,作文总不能抄吧?”她转头看向办公室里其它科目的老师:“哎,你们也找找。”她疑惑地说:“这学与不学就差别这么大?一个月时间就能把成绩从不及格上升到前几名?”
鉴于李拾光入学时整个高一和高二上半学期的好成绩,大家对于她的成绩倒也没有过多怀疑,只是有些奇怪加好奇而已。
休息了一下又埋头批改作业的政治老师抬头,摘下鼻梁上的眼镜用软布擦了擦又戴上:“她要真能在一个月之内将成绩提升到这种程度,那我只能说有些聪明孩子就是太聪明了,仗着自己聪明就不好学,好多有天赋学生就这样泯然于众了,这样的例子不是没有。”
他们教了这么多年书,这样的学生见过不止一例,他们聪明,没人不说他们聪明,可他们就是仗着脑子好不努力,他们随便看看书的效率就是别的学生看十几遍的效果,有时候你拿他们真的无可奈何,又爱又恨,只能萝卜加大棒,一边哄着一边施以高压。
其它几门课程的老师也把她卷子找出来了,没有批改过的就现场批改。
政治老师用笔头将鼻梁上的眼镜往上顶了顶:“八十七分,和前几次比是进步了不少。”
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