他培养皿所能比拟的。
这让托尔柏夫异常的高兴,至少教授能让自己顺利结业吧。想到这里,托尔柏夫立刻将其拿出,带着三个培养皿快步走出了培养室。
没等尼尔师兄开口,托尔柏夫立刻举着这个异常显眼的培养皿对师兄高声叫道。“快看,这个培养皿中的青霉素完全不同其他培养皿。”
尼尔早就发现一个异常显眼的培养皿,与青霉素打交道多年的他,初步估算这至少有每立方厘米上百单位的青霉素。
不过这只是他自己的估算,具体的信息需要等进一步检验才知道。
不过继续研究这一杯青霉素,至少需要等教授亲自才行。这倒不是尼尔研究不了,而是对带队导师的尊重。所以只见尼尔兴奋的说到。“我这就给教授打电话,他一定乐疯了。”
说完后,尼尔想到什么,继续对托尔柏夫说到。“你将这几个月的操作记录准备一下,相信一会能用得上的。”
“在那里,那杯培养皿在那里。”
没让他们多等,博尔文教授风风火火的闯进了实验室。
“在这里,教授你看是不是比之前我们所有培养皿中的青霉素都要多,而且还是多出数倍的差距。”
尼尔献宝式的将这个培养皿举起来,这让博尔文教授看到有些惊心动魄。“快放下,等我来。”
很明显比起尼尔的献宝,博尔文教授更关心这个培养皿的安危。
而被教授声音吓了一跳的尼尔,赶紧将其放下,还有他手稳没有导致摔落的时间发生。
而博尔文教授双手小心翼翼的捧着这个培养皿,快步向试验区走去,走之前还不忘对托尔柏夫说了句。“做的不错托夫,你的毕业论文什么交给我。我希望你毕业后能继续留在实验室、”
听到教授话的托尔柏夫内心狂喜,教授不仅暗示自己毕业论文将会顺利通过,还给自己留下实验室的名额,没有比这个更好的结果了。
当然从博尔文教授的话中就能看出,他对学生也是非常负责的,不然如何能一口道出托尔柏夫需要什么。
博尔文给学生需要的,当然也和他手中捧着的培养皿有很大关系,不过现在首先需要研究一下这盘培养皿到底有多少青霉素。
只见他小心翼翼将培养皿放到显微镜下,默默的一边观察着,一边记录起来。
而一旁焦急等待的尼尔小心翼翼的看着老师的神情,直到好奇心再也忍不住了。“老师,检查的结果怎么样?”
“成果让人惊喜,我发现这份培养皿的青霉素达到231单位,远远超过我们之前太多了。”
面对自己弟子的询问,博尔文教授自己也对这个惊人的结果,不由得赞叹起来。作为该项目的负责人,他最清楚自己研究的重要性。他曾经拜访过青霉素的发明人弗莱明,在于其交流时很多观点都让他
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