刘啸,那你说这个问题怎么解决?”
钱学明说完就有些后悔,这个问题哪里是刘啸能够想出来的,国家都没有办法吧。
可是刘啸马上回答道。
“很简单,大学实行改革,怎么改革呢?钱爷爷,我说得可不一定对呀,你们听听就行了,那就是大学生自费,国家不再对其在学费上免费,一切都是自费。”
“什么?自费?怎么可能?”
别说是下面的老师了,就是钱学明和侯健都觉得刘啸这个想法有些疯狂。
刘啸接着说道。
“当然,自费制度短期内还不会实行,因为我们国家老百姓的收入不高,如果自费,那没有几个人能掏得起钱。
但随着老百姓收入逐年提升,当达到可以承担大学费用的时候,那时国家就会大幅度提高招生,同时也会实行自费制度,我认为这是大势所趋,十年之内就能实现。”
刘啸的话掷地有声,钱学明看着他,感觉这哪里是个孩子,分明是一个指点江山的大人物。
钱学明看了一眼侯健,这位老人也是一脸震惊,不敢相信。
钱学明摇了摇头,这话他也接不了,毕竟太“高深”,想反驳?说实话,还真不好反驳,因为刘啸的理论是有非常强大的基础,那就是国家需要大量的人才,现在的大学生人数根本不够。
从这个基础出发就得出了一系列的结论,首先是大学要扩招,扩招需要钱,国家很可能承担不起,如何解决?看起来就唯有自费这条路了,逻辑关系非常清晰,你如何反驳?
当然,不能反驳不代表认同,很多人觉得自费上大学是不可能的,因为这不符合国家的整体宣传。
“小刘啸呀,你这番话………可是石破天惊,这些话得要好好消化一下!”
钱学明无话可说。
刘啸笑了笑,对着那位陈玉蓉道。
“陈老师,相信我刚才说得话已经解释您的问题,一句话,阶梯学习法目的是让学生考上大学,称它应试教育法也不为过。
应试教育,这个名字听起来很不好,跟素质教育有矛盾,但随着时代的发展,应试教育必然会成为社会的主流,因为只有上大学,你才能获得高质量的教育,这就是我想说的。”
陈玉蓉张开嘴想说些什么,可嘴巴动了动,到底还是没吭声,她突然觉得,跟刘啸比起来,自己的眼界很低,人家已经能想到国家未来人才培养的大政方针,自己却还纠结某个方法,想想很是好笑。
看到陈玉蓉没吭声,刘啸接着问道:“各位老师还有什么别的问题?可以尽管提。”
刘啸的目光看着下面,众位老师竟然一起低下了头,不敢与之对视。
“刘啸,这还是个孩子吗?是妖怪吧?”
没办法,刘啸这番言论层次太高,别说是这帮老师,就是钱学明和侯健等人也想不到。
没人吭声?
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