看着萧锦洛虽站了起来,但是眼中充满了疑惑。李晓微解释道:“萧锦洛,你这次作文的立意非常,语言表达也延续了你一贯的流畅、优美。我想把你的作文作为范文,让同学们学习一下!”
萧锦洛迟疑着要不要念出自己的作文,她捧着作文抿着嘴。
李晓微看着萧锦洛的目光里充满欣赏和期待。可是萧锦洛的表情和她迟迟没有开口让她不解,这难道不是自己对她的一种肯定和赞赏吗?好的文章也应该和大家一起共赏啊,她在想什么。
萧锦洛迟疑了一阵,还是张开了口:“如果我有第二次生命……”
这次的作文题目就是假如我有第二次生命,这对别人来说是一个作文,一种不现实的幻想。然而对于自己来讲,却是真真实实存在的。或许正是因为这样,她把这篇文章写得充满了感情。
萧锦洛念完作文后坐下,教室里雅雀无声。李晓微看着教室里同学们陷入沉思的表情,这就是她想要的结果。
“听完萧锦洛同学的作文,同学们是不是有所感悟?”听到李晓微引导的话语,许多同学方才走出沉思。
“老师,萧锦洛同学的作文虽然写的是,假如我有第二次生命,但是我听完后,却更明白了现在生活的意义!”
“非常好,说实话,不仅你们有这种感觉,我也被深深的打动了。也许萧锦洛同学这篇作文比我无数遍的讲人生大道理,更能直指人心!一篇文章能打动他人。并让他人有所感悟,感悟之后有所得,这便是一篇好文章!”
下课之后。李晓微把萧锦洛叫到了办公室。
“知道我让你来办公室的原因吗?”
萧锦洛摇了摇头。
“我是想谢谢你,你的文章让我有了很大的动力,同时也唤醒了班上的一些同学!”
萧锦洛觉得有些惶恐,毕竟,面前开口说话的人是自己的老师。
“李老师严重了,我也只是胡编乱邹!”
“是吗?”
李晓微有些不信的看着萧锦洛,继续说到。“萧锦洛,很多时候,我从内心觉得。你的思想比我还要透彻。你对语言的运用和把控能力比我都还强,我真的有些自愧不如了。你这篇作文,我也拿给了你以前的班主任谢老师看过,和她交流了许多以前关于你的事情。我觉得你是个传奇!”
萧锦洛不知道做何反应。她也不知道李晓微和她讲这些的目的是什么。把她当成怪胎。要孤立她?放任她?还是?
“我想我们不仅仅是师生,我想跟你交朋友,不知道你愿不愿意?”
看萧锦洛没有反应,李晓微羞涩的说出了自己的想法。说实话,这是第一次自己向一个人主动表达这样的情感,她还是有些忐忑的。
“……想和她交朋友,这是什么意思!萧锦洛在心里思索了一下。
“怎么,你不愿意吗?我知
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