的,五郎别信他。”
衡哥儿又看向三郎。
三郎拌个嘴脸,跑回去抓紧时间背书了,等会儿先生们要检查昨日的课业,他还没背熟。
大郎、眉姐儿都很照顾衡哥儿,哄到小家伙笑出来才离去。
这时,二郎、四郎也来了,二郎绷着脸走在前面,直接进了东讲堂,四郎慢吞吞地跟着他的伴读太监李让,来了西讲堂。
衡哥儿目不转睛地看着四郎,发现四郎眼圈红红的,好像哭过。
他凑过去问:“四郎,你怎么哭啦?”
他管大郎、二郎、三郎都叫哥哥了,因为四郎与他年龄相近,他还是习惯喊四郎。
四郎不想说话,耷拉着脑袋坐着。
东讲堂里,二郎瞥眼四郎,生气地道:“走路像蜗牛一样,还哭鼻子,烦死了,真不想跟他一起上学。”
大郎道:“四郎还小,你照顾他点。”
二郎:“我肯带他来都不错了,明天再哭,我便自己过来。”
三郎突然插嘴道:“二叔没送你们吗?三叔就送五郎了。”
二郎:“我爹今天很忙,没有空。”
眉姐儿嘘了一声。
高先生、梅老先生来了,高先生先来东讲堂授课,梅老先生去了西讲堂。
梅老先生长得慈眉善目,衡哥儿是一点都不害怕,四郎小时候就怕生,现在见到梅老先生,也是怯怯的。
梅老先生竟然准备了两只兔子木雕,先给两个小家伙讲起故事来,大意就是有一日两只兔子一起去森林采蘑菇,遇到两个关卡,第一关要接一首诗的诗句,第二关要解答一道算术题目,两只兔子分别答对一道,最后他们成功抵达蘑菇林,采了满满一篮子蘑菇。
“以后你们也会外出,只有多读书多学本领,才能像这两只小兔子一样走得更远,顺顺利利得到你们想要的东西,明白了吗?”
衡哥儿与四郎都点头。
梅老先生就送了他们一人一只兔子:“那就让小兔子陪你们一起读书吧,连兔子都会背诗算数,你们可不能输给兔子。”
衡哥儿盯着手里的兔子,觉得自己一定会比兔子更厉害。
四郎摸着手里的兔子,不知不觉忘了路上的不开心。
安抚了两个孩子的情绪,梅老先生先从最简单的《三字经》开始讲起,讲一句写一句再解释一句,今日四郎与衡哥儿的任务,就是背诵前面四句话,且认识这些字。
上完一堂课,会休息一刻钟,这时候先生们都在,孩子们也都乖乖地在各自的讲堂玩。
中午吃饭、歇晌加在一起,孩子们要休息一个时辰,此时先生不在,只有书堂的丫鬟照顾这些小主子。
衡哥儿大口吃饭时,二郎见四郎把兔子摆在桌子上,伸手就给抢走了。
四郎嚎啕大哭起来。
大郎让二郎把兔子还给四郎,二郎不听,还故意把兔子抛到了屋顶上。
大郎无可奈何,李让见四郎哭得更厉害了,找来一根杆子,好不容易把兔子弄下来,结果又被二郎抢走了。
四郎哭得都开始抽了。
衡哥儿见了,翻出自己的兔子,塞到四郎手里:“别哭了,我的给你。”
四郎抽搭抽搭,果然不哭了。
大郎见二郎又想使坏,警告道:“你再胡闹,我会告诉高先生。”
高先生非常严格,二郎终于作罢。
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