来,向前台走去。
“英语系一年二班,钱伟强。”
“到!”
“英语系一年三班,孙兴凯。”
“到!”
“英语系一年四班,李见国。”
“到!”
“法语系一年一班,周小红。”
“到!”
……随着吴教授点名,一个又一个学生应声从座位上站起来,神色紧张的走上前台。
等到第二十个学生上台之后,吴教授停止点名。
晨光学院负责一年级教学的老师们脸都青了。
这二十个学生,绝大部分都是学习不好的差生!显然,吴教授根本不是随机抽查,而是有意选择。
吴教授命令道:“一年级英语系的四位同学,请你们站在讲台后面,一字排开,准备考核。
其他系同学请站在后面等候。”
学生们照做。
吴教授道:“下面开始一年级英语系听力考核,时间为三十秒,只播放一遍,请四位同学认真倾听,然后答题。”
四个学生紧张的点了点头,汗都下来了。
晨光学院众人脸色更加难看。
这些学生本来学习就差,又是在这么紧张的情况下,更容易出错。
这不是要完吗?
没有人注意到,一处不起眼的座位上,陈浩右手屈指连弹。
瞬间,四道神识便无声无息没入四个学生脑海里。
四个学生毫无所觉。
吴教授先向全场做了个噤声的手势,然后转头向工作人员点头示意。
工作人员按下音响开关。
Laurance—Wouldyoulikesomecookies?
Ijustmadethem.Soomy—Thankyou.Yes,Iwould.Laurance—Thesearechocolate,andthosearealmond—flavored.……寂静的礼堂里,一连串英语播放出来。
这英语的语速不快,和四级听力差不多,符合一年级的教学要求,但是晨光学院的英语系老师在认真听了几句之后,却都露出惊愕之色。
很快,三十秒过去,工作人员按下停止键。
“吴教授,你们有没有搞错,这播放的是什么?
根本不是标准的美式英语!”
“没错,这是具有明显外地口音的英语,连咬字都不清晰,怎么能用来考核听力?”
“如果我没听错的话,这是印式英语,也是公认的最难听懂的英语之一!”
……不等吴教授发话,晨光学院众英语老师便纷纷站起来,大声说道。
吴教授似乎早就料到这一幕,不慌不忙的反问道:“各位老师,教学大纲里,有规定听力考核必须只用标准的美式英语吗?”
众老师一下子卡了壳,心里又急又气。
教学大纲只是大纲,自然不会规定的这么详细,但是谁会用印式英语来考核听力呢?
这就像是学汉语的人,听的不是标准的普通话,而是方言一样。
中海大学明显是在钻空子。
吴教授振振有词道:“作为专业的英语学生,以后在英语应用上,难道遇到的都是会说标准美式英语的人吗?
如果遇到说带有口音英语的人,就听不懂了吗?
那我们辛辛苦苦培养出来的人才有什么用?”
众英语老师说不出话来,心里这个憋屈。
吴教授冷笑一声,挥手示意:“放题目。”
请收藏:https://m.bi66.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)